Clases particulares de Matemática Discreta

¿Te cuesta saber cómo contar, resolver una recurrencia o encadenar una deducción lógica? Dime qué asignaturas cursas y te diré si puedo ayudarte. Sin permanencia, y con una clase de prueba gratuita.

Qué asignaturas son

Esta página es para las asignaturas que se llaman así, o parecido:

  • Matemática Discreta
  • Matemática Discreta I
  • Matemática Discreta II
  • Matemáticas Discretas
  • Matemática Discreta y Lógica Matemática
  • Matemáticas Discretas y Lógica
  • Matemática Aplicada y Lógica Matemática
  • Álgebra y Matemática Discreta

La tienen sobre todo en Ingeniería Informática, de Software y de Computadores, en Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial, y en Matemáticas e Ingeniería Matemática. También aparece en algún plan de ADE.

Cómo trabajamos

Trabajamos sobre tu material: tus hojas de ejercicios, tus apuntes y los exámenes de otros años. El material puede estar en cualquier idioma; la clase es en castellano.

Puedes venir a clases sueltas para un bloque (combinatoria, grafos, lógica) o seguir todo el curso, y llevar varias asignaturas a la vez. Si estudias Informática y tienes también programación, mira las clases de programación. Y si se acerca el examen y me lo pides, hacemos una preparación intensiva con exámenes anteriores.

En qué trabajamos más

  • Combinatoria: variaciones, combinaciones, repartos, identidades con números combinatorios demostradas contando, y particiones y composiciones de enteros.
  • Recurrencias: lineales homogéneas, con raíces simples y múltiples, y no homogéneas; funciones generatrices.
  • Inducción, también la inducción fuerte para sucesiones definidas por recurrencia.
  • Aritmética entera: divisibilidad, algoritmo de Euclides, identidad de Bézout, congruencias y sistemas de congruencias con el teorema chino del resto.
  • Relaciones: de equivalencia y de orden, diagramas de Hasse y retículos.
  • Grafos: caminos, grafos eulerianos y hamiltonianos, árboles, coloreado y polinomio cromático.
  • Lógica: equivalencias lógicas, formalizar un argumento y la deducción natural, sobre todo en Informática.

Si eres de primero de Matemáticas y tu asignatura va de aprender a demostrar con conjuntos, aplicaciones y números, mira Conjuntos y Números.

Material descargable

Guías con ejemplos resueltos y ejercicios graduados, y formularios para tener a mano. En PDF, gratis y sin registro.

Errores típicos

  • Con una raíz doble en una recurrencia, escribir aₙ = A·rⁿ + B·rⁿ en vez de (A + B·n)·rⁿ. Así no hay constantes suficientes para las condiciones iniciales.
  • En una recurrencia no homogénea cuyo término independiente ya es solución de la homogénea, probar una solución particular del mismo tipo sin multiplicarla por n.
  • Hacer la inducción fuerte con un solo caso base cuando la recurrencia usa los dos términos anteriores: hacen falta los dos primeros.
  • Contar con orden lo que no lo tiene, o al revés, y contar dos veces el mismo caso en un reparto.
  • Leer el teorema de Ore como una condición necesaria. Si no se cumple, el grafo aún puede ser hamiltoniano; para demostrar que no lo es hace falta una condición que sí sea necesaria.
  • Equivocarse de signo al deshacer el algoritmo de Euclides para la identidad de Bézout. Conviene comprobar al final que la combinación da de verdad el mcd.
  • En un sistema de congruencias, aplicar el teorema chino sin despejar antes x en cada ecuación, o sin dividir por el mcd cuando el coeficiente y el módulo no son primos entre sí (14x ≡ 6 mod 18 pasa a 7x ≡ 3 mod 9).

Un ejercicio resuelto: deducción natural

A partir de p ∨ q, r → ¬p, q → s ∨ ¬t y ¬r → s, deducir ¬u → s ∨ ¬t en catorce pasos, citando la regla de cada línea. Es la pizarra de una clase real.

La clave es la eliminación de la disyunción: se razona por casos, uno suponiendo q y otro suponiendo p, y en los dos se llega a s ∨ ¬t.

Pizarra de clase: deducción natural en catorce líneas numeradas. Las cuatro premisas, la hipótesis auxiliar ¬u y dos casos: con q, modus ponens con la premisa 3 da s ∨ ¬t; con p, la contrarrecíproca de la premisa 2 (p → ¬r) y modus ponens dan ¬r, otro modus ponens con la premisa 4 da s, y la introducción de la disyunción da s ∨ ¬t. La eliminación de la disyunción cierra los dos casos, y la introducción del condicional da ¬u → s ∨ ¬t

Un ejercicio resuelto: teorema chino del resto

Cuántas soluciones tiene en el intervalo [−10000, 20000] el sistema 5x ≡ 3 (mód 7), 14x ≡ 6 (mód 18), 13x ≡ 9 (mód 44). Se despeja x en cada congruencia, se resuelve con el teorema chino y se cuentan las soluciones del intervalo. Es la pizarra de una clase real.

Pizarra de clase, página 1: las tres congruencias se reducen a x ≡ 2 (mód 7), x ≡ 3 (mód 9) y x ≡ 21 (mód 44). Con el teorema chino del resto, calculando los inversos de cada término, sale x ≡ 1605 (mód 2772), es decir, x = 1605 + 2772n con n entero; después se plantea −10000 ≤ 1605 + 2772n ≤ 20000Pizarra de clase, página 2: dividiendo por 2772 queda −4,18 ≤ n ≤ 6,63; como n es entero, −4 ≤ n ≤ 6, y hay 6 − (−4) + 1 = 11 soluciones

Opiniones de alumnos de matemáticas

Son reseñas de mi perfil de ClassGap, una plataforma de clases particulares: las ponen allí, sin que yo las controle, y las he clasificado por área según la asignatura de cada una.

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Preguntas frecuentes

Estudio Informática. ¿Ves también la parte de lógica?
Sí: formalizar argumentos, equivalencias lógicas y deducción natural entran en muchas asignaturas de Matemática Discreta de Informática, y las trabajamos igual que la combinatoria o los grafos. Tienes un ejemplo en la pizarra de arriba.
¿Y las funciones generatrices?
Sí, tanto para resolver recurrencias como para contar particiones y repartos.
Los problemas de contar me salen cada vez distintos. ¿Cómo se practica eso?
Con muchos problemas y, en cada uno, decidiendo antes de operar qué se está contando y si importa el orden. Así se ve qué fórmula toca y por qué.
¿Es la misma asignatura que Conjuntos y Números?
No, aunque compartan inducción, relaciones y congruencias. Conjuntos y Números es la asignatura de entrada del grado en Matemáticas, centrada en aprender a demostrar; Matemática Discreta pone el peso en contar, recurrencias, grafos y lógica.
¿Me ayudas con mis prácticas y entregas?
Sí. Vemos juntos qué te piden, cómo plantearlo y dónde te atascas, y reviso lo que vayas haciendo.

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